El Teatro Municipal “Luis A. Conti” fue escenario este jueves del acto central por el Día del Maestro, organizado con la coordinación de la Escuela “República Argentina” y la participación de representantes de la comunidad educativa de Balcarce.
La ceremonia reunió a autoridades, docentes en actividad y jubilados, estudiantes y representantes de establecimientos educativos del distrito, en la previa de la conmemoración del 11 de septiembre, fecha en la que se recuerda a Domingo Faustino Sarmiento.
Uno de los primeros momentos destacados fue el ingreso de las banderas de ceremonia del Jardín de Infantes y de la Escuela “República Argentina”, acompañadas por enseñas de diferentes instituciones educativas. También participaron docentes jubilados portando banderas, como reconocimiento a sus trayectorias.
Durante el acto hubo una mención especial para los docentes que durante 2026 accedieron a cargos titulares y se realizó la tradicional promesa de quienes alcanzaron destino definitivo, acompañada por la Inspectora Jefa Distrital de Enseñanza, licenciada Juana Benítez.
La ceremonia incluyó la interpretación del Himno Nacional Argentino y del Himno a Sarmiento, con la participación del profesor Leandro Blanco.
También hubo un momento de profundo respeto para recordar a los educadores fallecidos, con una mención especial a Martina Alloco, docente del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 32. En su memoria se realizó un minuto de silencio y Claudia Sarmiento brindó unas palabras de homenaje.
“La escuela de hoy es sostén, refugio y cuidado”
La directora de la Escuela “República Argentina”, Melisa Urrizola, reflexionó sobre el significado de ser docente y los desafíos que actualmente atraviesa la educación.
Al recordar a Sarmiento, lo definió como “un hombre notable de nuestra historia” y destacó su papel en la construcción de un sistema basado en la educación, las escuelas y la formación de maestros. Urrizola remarcó que ser maestro no se limita a transmitir contenidos, sino que implica recibir diariamente a estudiantes con diferentes historias, sueños, necesidades y sentimientos.
En ese sentido, sostuvo que “la escuela de hoy es sostén, refugio y cuidado” y reivindicó el rol de los docentes como acompañantes de las trayectorias escolares y personales: “Algo de nosotros quedará en ellos y los acompañará en su vida”, expresó al referirse a la huella que los educadores pueden dejar en sus alumnos.
“Educar es formar”
Por su parte, la presidenta del Consejo Escolar, María Teresa Cerono, puso el foco en las transformaciones que atravesó la educación a lo largo de los años.
Señaló que cambiaron las aulas, las herramientas, la tecnología, las formas de enseñar y las necesidades de los estudiantes, aunque destacó que existe una esencia que permanece: educar no significa únicamente transmitir información. Cerono hizo hincapié en la necesidad de formar personas capaces de crear, proyectar, desenvolverse con honestidad y adaptarse a los cambios.
Sobre el cierre de su intervención dejó una pregunta para toda la comunidad educativa: “¿Qué hacemos cada uno de nosotros para sostener este sistema?”.
También brindó unas palabras la Inspectora Jefa Regional de la Dirección de Educación de Gestión Privada, María Rojas, quien destacó la tarea docente y la importancia de continuar fortaleciendo el acompañamiento de los estudiantes.
Un cierre protagonizado por los alumnos
La parte artística estuvo marcada por la presentación “Lo que no entra en el boletín”, dirigida por el profesor de Teatro Sebastián “Nito” Lezcano y protagonizada por estudiantes de Nivel Inicial y de tercero y quinto año del Nivel Primario de la Escuela “República Argentina”. La propuesta buscó reflejar aquellos aprendizajes que no aparecen en una calificación, pero que forman parte de la vida escolar: el encuentro, la solidaridad, la convivencia, los errores, los intentos y los vínculos.
Finalmente, el profesor Leandro Blanco, acompañado por estudiantes de sexto año con violines, piano y percusión, presentó una canción para cerrar una jornada atravesada por el reconocimiento y la emoción en torno a quienes hacen de la enseñanza su tarea cotidiana.
Te puede interesar: