En la mañana de este miércoles, el Teatro Municipal “Luis Conti” se llenó de alumnos, docentes y familias para participar del cierre anual de las Escuelas Primarias de Jornada Completa del Distrito. La propuesta tuvo como objetivo compartir con la comunidad todo lo aprendido y trabajado durante el ciclo lectivo, con actividades deportivas, lúdicas, artísticas y de expresión corporal.
GABAL dialogó con Verónica Schmidt, directora de la EP Nº 19 de Los Pinos, institución anfitriona del encuentro “La escuela primaria 19, con orientación en educación física, junto a los docentes y el equipo de conducción, pensó y diseñó una propuesta de articulación con las escuelas del distrito. Participaron la Escuela Nº 9, la 10, la 11, la 16 y nosotros como anfitriones”, explicó.
El evento convocó a un marco de público impresionante, compuesto por familias, vecinos y la comunidad educativa “La familia y los vecinos nos están acompañando. El propósito era abrir las puertas, mostrar las actividades realizadas durante el año con nuestra orientación en educación física. Hubo encuentros deportivos, lúdicos, de expresión corporal y actividades artísticas”, detalló Schmidt.
La directora destacó también el notable crecimiento de la EP Nº 19 en los últimos años, especialmente tras el paso de jornada simple a jornada completa “La organización escolar y las oportunidades de aprendizaje son otras porque tenemos más tiempo de trabajo. Los niños y docentes cursan 8 horas: ingresamos a las 8, compartimos el desayuno, actividades curriculares, el almuerzo, continuamos con el trabajo pedagógico y cerramos con la merienda”, describió.
Consultada sobre el nivel de la propuesta y el impacto en el sistema educativo, Schmidt subrayó el esfuerzo conjunto “Siempre apostamos a más. Hay cosas por mejorar, por supuesto, pero ha sido un trabajo sostenido de todos estos años, no sólo de la Escuela 19 sino de todas las instituciones de jornada completa que participaron de esta propuesta”.
La jornada cerró con entusiasmo, poniendo en valor el rol de las escuelas rurales y de jornada extendida, que continúan creciendo y consolidando espacios de aprendizaje integral para los niños del distrito.
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