El Concejo Deliberante declaró de Interés Legislativo al Programa de Charlas TED-Ed de la Escuela Secundaria Agraria “San José”, una propuesta en la que los estudiantes preparan y presentan charlas sobre temas que los preocupan, los atraviesan o forman parte de sus intereses.

En primer término, el concejal del Frente Potencia, Gabriel Petruccelli, ponderó el trabajo realizado por los jóvenes y destacó el desafío que implica hablar ante una audiencia en vivo sobre cuestiones propias.

Además, remarcó que este tipo de espacios no se daban anteriormente con la misma frecuencia y celebró que puedan desarrollarse cada vez más.

Por su parte, el concejal de Somos Buenos Aires, Lucio Paciaroni, asistió a la jornada y volvió a destacar la experiencia durante su intervención en el recinto:

“Todo el proceso que ustedes trabajan durante el año para llegar a ese día, a esa jornada de exposición, que también es dificilísimo. Como preguntaba uno de los profes al público cuando circulaban entre los padres: ¿quién se animaría a estar ahí adelante, en el círculo rojo, solos contra todo el público, toda la gente, expresándose y contando justamente lo que les pasa, lo que les atraviesa, sus problemáticas o lo que les gusta?”

En ese sentido, consideró que la posibilidad de expresarse frente a otras personas tiene importancia tanto para el desarrollo individual de los estudiantes como para quienes escuchan sus experiencias. “Es de destacar que puedan hacer eso, que se preparen y que tengan también la habilidad para expresarse ahí delante de todos los que estábamos. Creo que es muy importante para cada uno como estudiante, como persona, como joven, pero también son ejemplos para el resto, para los que estábamos oyendo, para chicos que estén en años anteriores o más grandes”.

El concejal también vinculó las charlas con las experiencias propias de la adolescencia y valoró que los jóvenes puedan abordar distintas situaciones desde sus propias perspectivas. “Son obviamente situaciones de vida, vivencias que tienen de diferentes cosas que van pasando en la adolescencia, en una etapa que, como todos sabemos, tiene sus complicaciones, sus cambios. Así que está buenísimo eso, que se animen”.

Finalmente, Paciaroni destacó el acompañamiento de la institución y la posibilidad de que los estudiantes puedan elegir libremente los temas que desean desarrollar. “Está buenísimo que desde la escuela le den lugar, como bien decía el quinto año que se realiza, que se apoye todo esto y que se les dé lugar con la libertad total para que puedan expresarse del tema que quieran”.

En el cierre, agradeció a quienes llevan adelante la iniciativa y planteó la importancia de que otras escuelas puedan replicar este tipo de jornadas: “Simplemente gracias por llevar adelante estas jornadas para que más escuelas lo repliquen y felicidades por todo el trabajo, que es enorme”.

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