El Concejo Deliberante aprobó durante la decimoquinta sesión ordinaria la creación de un Registro Municipal de Acompañantes Terapéuticos, una iniciativa impulsada por la concejal de Somos Buenos Aires, Fara Amado Cunqueiro, junto al concejal Gonzalo Scioli. La propuesta busca facilitar el contacto entre profesionales y personas que requieren acompañamiento, además de jerarquizar la actividad y generar nuevas oportunidades laborales.

La autora del proyecto, explicó que la propuesta apunta a conectar a quienes necesitan el servicio con los profesionales disponibles y a “jerarquizar las prácticas profesionales que se están haciendo acá en la ciudad de Balcarce”. El registro funcionaría como un portal de búsqueda en el que los acompañantes podrían cargar sus títulos, datos de contacto, experiencia y población con la que trabajan, con resguardo de la información personal.

Por su parte, Sol Di Gerónimo, de Fuerza Patria, destacó que la iniciativa puede ser una herramienta para generar empleo y acompañar los reclamos del sector. “Muchos de los acompañantes terapéuticos hoy están sin trabajo”, señaló, y advirtió sobre las bajas remuneraciones que abonan algunas obras sociales. En ese sentido, consideró que el registro es “un primer paso muy válido”, aunque planteó la necesidad de avanzar en gestiones para garantizar una retribución digna.

En la misma línea, Gabriel Petruccelli, del Frente Potencia, sostuvo que el próximo paso debe ser reclamar honorarios adecuados. Como ejemplo, mencionó que, ante una indicación médica de 15 horas de acompañamiento, en ocasiones los profesionales solo pueden ofrecer seis debido a lo que reciben por su trabajo. “Sin el honorario correspondiente y sin la paga que corresponde, no vamos a tener acompañantes terapéuticos”, afirmó.

Por último, Mara Laso Barreiro, de La Libertad Avanza, valoró la propuesta y sumó las dificultades que atraviesan las escuelas para contar con acompañantes para estudiantes que los necesitan. Desde su experiencia como docente, señaló que estos profesionales aportan herramientas importantes para el trabajo en el aula, pero advirtió que existen obstáculos vinculados con la legislación vigente y la falta de cobertura, que impiden que algunos niños accedan al acompañamiento.

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